Ressources en ligne supplémentaires

Connaître les allergies

Cours et ressources gratuits en ligne sur l'anaphylaxie pour les écoles (affiches, plans, etc.).

• Example de plan de prise en charge de l'anaphylaxie à l'école
• Plan d'urgence individuel pour l'anaphylaxie
• L’anaphylaxie à l’école et dans d’autres milieux, 3e édition révisée : Lignes directrices nationales pour la gestion de l'anaphylaxie dans les écoles canadiennes

Allergies alimentaires Canada

Cours de formation en ligne gratuits sur l’anaphylaxie pour les éducateurs et ressources pour les écoles (affiches, fiches-conseils, plans, etc.), notamment :

• Traitement d’urgence de l’anaphylaxie
• Affiche d’information sur les allergies alimentaires et l’anaphylaxie
• Affiche « Pensez Vite » - Décrit les symptômes de l'anaphylaxie et l'intervention appropriée en cas d'urgence
• Liste de contrôle pour la rentrée des classes

EpiPen®

MedicAlert - Programme Aucun enfant oublié

Ministère de l’éducation de l’Ontario

Loi Sabrina

Informations sur la loi s’assurant que tous les conseils scolaires ont mis en place des politiques ou des procédures pour traiter l'anaphylaxie dans les écoles, notamment en fournissant des instructions au personnel et des conseils sur l'administration de médicaments.

Neffy®

Asthma Canada

Association pulmonaire du Canada

Informations et ressources sur l’asthme, incluant un plan d’action contre l’asthme chez l’enfant (1-12 ans).

CHEO

Ressources pour mieux comprendre, traiter et/ou soutenir une personne avec l’asthme, incluant :

Ministère de l’Éducation de l’Ontario 
 
Loi Ryan

OPHEA

Modules en ligne sur la mise en application de la Loi Ryan et de la NPP no. 161 : s’assurer d’avoir des écoles attentives à l’asthme 2023/24.

Santé publique Ottawa

Informations sur le diabète de type 1, le diabète de type 2 et les services de diabète à Ottawa.

CHEO

Une variété de ressources pour aider à mieux comprendre, faire face et/ou soutenir une personne avec le diabète.

Ministère de la Santé de l'Ontario

Ministère de l’Éducation de l'Ontario

Société canadienne de pédiatrie

Le diabète à l'école

Ressources à l'intention des familles, des écoles et des aidants pour aider les enfants d'âge scolaire atteints de diabète de type 1, incluant :

• Un aperçu du diabète de type 1 et de ce que le personnel scolaire devrait savoir.
• Plan de soins personnalisé
• Un cours en ligne qui équipe le personnel de l’école pour soutenir les élèves atteints de diabète de type 1.
• Série de vidéos sur le soutien aux élèves atteints de diabète de type 1.
• Des affiches pour : Hypoglycémie, hyperglycémie, 10 choses que le personnel scolaire doit savoir au sujet du diabète de type 1 et comment les enseignants peuvent soutenir les élèves atteints du diabète de type 1.

Alliance canadienne de l’épilepsie

Renseignements sur l’épilepsie, y compris :

• Types de crises
• Vivre avec l’épilepsie
• Sécurité –Premier Soins

CHEO

Une variété de ressources pour aider à mieux comprendre, faire face et/ou soutenir une personne avec l’épilepsie.

Épilepsie Ontario

Grâce au financement du ministère de l'Éducation, Épilepsie Ontario a développé un outil de formation pour les enseignants afin de les aider à soutenir les élèves épileptiques en classe. L'outil est divisé en 3 modules de 15 minutes :

• Module 1 : L’épilepsie et les différents types de crises
• Module 2 : Les façons d’intervenir en cas de crise d’épilepsie à l’école
• Module 3 : S’occuper d’étudiants souffrant d’épilepsie en salle de classe

Ottawa Épilepsie

Des services destinés à aider les parents et les éducateurs à intégrer les enfants épileptiques dans leurs classes et à l'école, notamment :

• Hébergements et plans de sécurité
• Les Présentations - un programme gratuit pour en savoir plus sur l’épilepsie et comment aider une personne en crise.
• Les présentations à l’école propose de présentations pour les enfants at les jeunes. 

SickKids – L’épilepsie à l’école

Ressources pour parents/gardiens, y compris:

• Ce que les enseignants et les autres membres du personnel de l’école doivent savoir à propos de l’épilepsie de votre enfant
• La façon de faciliter l’arrivée de votre enfant dans un nouveau milieu scolaire
• Ce qu’il faut faire lorsque votre enfant est à l’école
• Communiquer avec les camarades de classe
• Informer les autres parents

Soins de nos enfants

Comprend des renseignements sur:

• L’épilepsie
• Les crises épileptique
• L’effet de l’épilepsie sur la réussite scolaire
• Des soutiens pour les élèves atteints d’épilepsie
• Les rôles et responsabilités du parent ou du tuteur et de l’école
• Plan d’intervention en cas de crise épileptique
• Notions de base au sujet de crises épileptiques
• Ce que les camarades de classe devraient savoir au sujet de l’épilepsie

Ministère de l’Éducation de l'Ontario

Des politiques et les procédures qui visent à appuyer les enfants et les élèves atteints de l’épilepsie.

Santé publique Ottawa

(pour public général)

• Alimentation et nutrition

  • Comment trouver une diététiste à Ottawa
  • Insécurité alimentaire
  • Salubrité des aliments
  • Pour les professionnels
  • Ressources sur la nutrition
• Ressources sur la nutrition 
  • Alimenter ses os et ses dents : conseils nutritionnels
  • Repenser les boissons énergisantes
  • Sois futé, bois santé : choisir l'eau plutôt que des boissons sucrées
  • Alimente ta journée avec l'assiette du guide alimentaire canadien (carte postale pour les jeunes)
  • Liste de livres pour enfants sur la saine alimentation
  • 10 conseils pour aider votre enfant à développer une relation positive avec la nourriture et son corps
  • Ressources pour économiser sur l'épicerie

Cuisinidées : Recettes et planification de menu  

Découvrez Les Aliments Nutrition des enfants  

Diététistes en santé publique de l'Ontario

• La création d’un environnement alimentaire positif dans les écoles
• 10 conseils pour aider votre enfant à développer une relation positive avec la nourriture et son corps 
• Santé mentale et préjugés liés au poids à l’école
• Favoriser une saine alimentation dans les écoles élémentaires
• Favoriser une saine alimentation dans les écoles secondaires
• Document à distribuer aux parents – Dîner d’école dont vos enfants raffolent
• Pour parler de l'alimentation avec les ados

Eating Disorders Ontario - Prévention. Survol de la prévention, de l'alimentation chaotique. Comment les écoles peuvent-elles aider? 

Derrière le miroir : Image corporelle (disponible seulement en français)

ÉquiLibre : Pour une image corporelle positive (disponible seulement en français)

Découvrez comment favoriser une image corporelle positive chez les enfants et améliorer leur santé globale. 

Guide alimentaire canadien  

• Prenez conscience de vos habitudes alimentaires
• Cuisinez plus souvent
• Savourez vos aliments
• Prenez vos repas en bonne compagnie
• Utilisez les étiquettes des aliments
• Limitez la consommation d’aliments hautement transformés
• Le marketing peut influencer vos choix alimentaires

J’aime manger, pas gaspiller 

Jeunesse en action 

OPHEA

L'Association ontarienne pour l'éducation physique et la santé (OPHEA) est un organisme de bienfaisance provincial enregistré qui offre un curriculum de qualité et des ressources pédagogiques aux éducateurs.

Plans de leçons, idées d'activités, perfectionnement professionel et bien plus!

Réseau d’Ottawa pour l’éducation (onfe-rope.ca)   

Ressources pour le Programme d'alimentation saine pour les élèves

• Programme d’alimentation saine pour les élèves : lignes directrices sur la nutrition, 2020
  • Les lignes directrices sur la nutrition aideront les fournisseurs à :

    • créer un environnement dans lequel tous les enfants et les jeunes se sentent à l’aise;

    • encourager les enfants et les jeunes à être attentifs à leurs signaux de faim et de satiété;

    • proposer des aliments ayant la plus haute valeur nutritive;

    • manipuler, entreposer et préparer les aliments et les boissons de manière salubre;

    • créer des menus simples et nutritifs pour les déjeuners, les dîners et les collations.

• Programme des petits déjeuners dans les écoles (formation en ligne)
  • Cette formation s’adresse aux bénévoles et aux coordonnateurs du programme des petits déjeuners dans les écoles qui achèteront, planifieront ou prépareront des collations et des repas pour les enfants et les jeunes. Afin d’accéder à la formation, veuillez suivre le lien vers Olearn où vous serez invité à créer un compte.
  • La réalisation de ces modules d'apprentissage vous aidera à comprendre et à appliquer les lignes directrices sur la nutrition, 2020 du Programme d’alimentation saine pour les élèves du Ministère des Services à l'enfance, des Services sociaux et communautaires de l'Ontario (MSESSC).
  • Des ressources en ligne supplémentaire au sujet d’exemples de menus, de recettes, de la planification des menus, des stratégies afin d’ajuster une recette et bien plus sont disponibles dans les Ressources pour les programmes des petits déjeuner dans les écoles (PDF). Ce document a été développé en réponse aux besoins identifiés par des bénévoles du programme des petits déjeuners.
• Formation en salubrité alimentaire pour les programmes de nutrition des élèves (formation en ligne)

  • Cette formation a été conçue à l’intention des bénévoles des programmes de déjeuners, repas du matin et dîners. Le ministère de la Santé de l’Ontario a agréé le nouveau programme de certification pour tous les programmes de nutrition des élèves offerts en milieu scolaire.

• Sécurité alimentaire
  • Santé publique Ottawa collabore avec le Réseau d’Ottawa pour l’éducation pour soutenir les programmes de nutrition des élèves dans les écoles.
  • Les établissements où le Programme des petits déjeuners dans les écoles du Réseau d’Ottawa pour l’éducation est offert sont considérés comme des dépôts d’aliments et, par conséquent, font l’objet d’inspections par Santé publique Ottawa et doivent se conformer au Règlement de l'Ontario 493/17 : Dépôts d'aliments.
  • Pour de plus amples informations sur le rôle d'inspection de Santé publique Ottawa dans les écoles, veuillez consulter : Santé environnementale et signalements.

Santé publique Ottawa 

(pour public général)

• Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures
• Conseils pour se mettre en forme
• Ressources pour l'activité physique
• Activités physiques gratuites ou à prix modique
• Casques de sécurité
• Transport actif - la marche, les roues et le vélo
• Sécurité dans les sports

Jeu actif à l’extérieur

L’accès au jeu actif dans la nature et à l’extérieur, avec des risques adaptés au développement, est essentiel pour le développement sain de l’enfant, y compris son bien‑être physique et mental.

L’organisme Jouons Dehors Canada a créé l’énoncé de position sur le jeu actif à l’extérieur 2025. Tout organisme ou toute personne peut appuyer cet énoncé. L’énoncé de position sur le jeu actif en plein air 2025 : 

• représente une synthèse des recherches établissant un lien entre le jeu actif à l’extérieur et d’importants bienfaits sur la santé des personnes, de la population et de la communauté;
• demande un changement systémique et propose des recommandations aux personnes, aux communautés et aux différents secteurs (y compris les écoles), afin de faire du jeu actif à l’extérieur un droit fondamental et un élément durable des sociétés.

Ressources pour les écoles

• L’organisme Amène-moi dehors offre des initiatives d’apprentissage à l’extérieur :
  • Journée Amène-moi dehors;
  • Défi Amène-moi dehors pour apprendre;
  • Défi hivernal de l’apprentissage en plein air;
  • Programme de certification de l’apprentissage en plein air.
• L’organisme Actif pour la vie propose des plans de cours sur l’éducation physique qui peuvent être utilisés à l’extérieur.
• L’organisme Ophea – Écoles saines, communautés saines offre de nombreuses ressources et de nombreux outils et modèles qui peuvent servir pour enseigner l’éducation physique à l’extérieur.
• EPS Canada offre de nombreux outils pédagogiques qui peuvent aussi servir pour l’enseignement de l’éducation physique à l’extérieur.

Ressources pour les parents

• L’organisme Outside Play offre un outil pour parents sur le jeu extérieur dont peuvent se servir les parents et les tuteurs pour réfléchir à la façon dont ils encouragent les enfants à jouer.

Accessibilité active Canada

Accissibilité active Canada encourage les personnes en situation de handicap à intégrer l’activité physique de façon régulière dans leur vie et aide à renforcer la capacité des communautés et des organismes à rendre cela possible.

Actif pour la vie

Activité physique quotidienne dans les écoles élémentaires, de la 1re à la 8e année

Canadiens en santé

Certification écoles saines

Directives en matière de mouvements sur 24 heures

Les Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures fournissent des orientations claires sur ce à quoi ressemble une période de 24 heures saine en ce qui concerne l’activité physique, le temps passé en comportement sédentaire et le sommeil. Les directives destinées à la petite enfance ainsi qu’aux enfants et aux jeunes couvrent les groupes d’âge de 0 à 17 ans.

Éducation physique et santé Ontario

Le curriculum de l'Ontario, de la 1re à la 8e année : Éducation physique et santé

Femmes et sport au Canada 

Ateliers et présentations, Webinaires, Apprentissage en ligne 

Le jeu libre des enfants 

Le sport c’est pour la vie 

Le sport c'est pour la vie s'efforce d'accroître les possibilités de programmes améliorés de littératie physique, de préparer plus de Canadiens à viser l'excellence dans le sport et d'augmenter la probabilité qu'ils restent actifs toute leur vie. 

Ressources pour les athlètes avec un handicap, meilleures pratiques, littératie physique, parents, entraîneurs et mise en œuvre. 

OPHEA 

Des plans de cours, des suppléments et des activités sont disponibles pour l'activité physique quotidienne. 

*Remarque : pour accéder aux ressources pédagogiques d’éducation physique et santé d’OPHEA pour les niveaux 1 à 8 et/ou aux ressources secondaires d’éducation physique et santé d’OPHEA, une adhésion payante à un conseil scolaire ou un abonnement scolaire individuel est requis.

• Le programme Le jeu pour tous : stratégies pour des activités intra-muros inclusives d’OPHEA aide le personnel scolaire et les élèves à planifier et à mettre en œuvre des cours intra-muros de qualité, inclusifs et durables.
• Éléments de sécurité à prendre en considération pour les personnes en situation de handicap: Cet outil présente des éléments de sécurité pour les sept catégories de déficiences énumérées dans la ressource d’Ophea « Le mouvement pour les personnes ayant une déficience : soutien pour l’éducation physique inclusive » :
  • Élèves parvenant à se déplacer de façon indépendante ou avec un dispositif d’aide à la mobilité
  • Élèves se déplaçant en fauteuil roulant
  • Élèves aveugles ou ayant une déficience visuelle
  • Élèves ayant des déficiences cognitives (mémoire, vitesse de traitement de l’information, attention, concentration, impulsivité)
  • Élèves ayant des troubles de communication
  • Élèves ayant un trouble du traitement sensoriel ou de l’intégration sensorielle
  • Élèves ayant des problèmes de coordination motrice

  Les éléments de sécurité se conforment aux sections sur les normes de sécurité des activités et aident les membres du personnel enseignant dans l’établissement et le maintien d’un environnement d’apprentissage sécuritaire pour les élèves en situation de handicap.

ParticipACTION 

Activités interactives pour les élèves. Fiches d'informations, affiches d'activités, jeux et plus. 

• Édition 2022 du Bulletin canadien de l’activité physique chez les jeunes perdus et retrouvées - Défis et possibilités liés à l’activité physique en temps de pandémie de ParticipACTION    
• Bulletins de l'activité physique chez les enfants et les jeunes

Sautons en coeur 

Les écoles pourront offrir le programme Sautons à l’école ou virtuellement – avec le soutien de Sautons en cœur. 

Ressources pour les enseignants y compris un guide de planification du saut de l'enseignant et des plans de cours pour les élèves de la maternelle à la 6e année. 

Ottawa Student Transportation Authority

Le Ottawa Student Transportation Authority (OSTA) est responsable de tous les transports domicile-école au nom du Conseil scolaire de district d'Ottawa-Carleton (OCDSB) et du Conseil des écoles catholiques d'Ottawa (OCSB). 

L'OSTA offre des services de transport sûrs et efficaces aux élèves de ses deux conseils scolaires membres en utilisant des autobus jaunes, des autobus pour fauteuils roulants, des fourgonnettes scolaires et des programmes de transport scolaire actif. 

Boîte à outils pour les éducateurs - Marche à l'école (en anglais seulement)

Conseil de sécurité d'Ottawa

•  Programme de sécurité des sièges d'appoint pour les enfants : Vidéos disponibles en français et anglais, autres ressources disponibles en anglais seulement.

Transport scolaire actif Ontario

Informations et conseils pour augmenter le transport scolaire actif. 

Comprend : 

Trousse de planification du transport scolaire  

Commander des condoms gratuits :
Le sexe intelligent

Vous voulez que des condoms ou des digues dentaires soient livrés GRATUITEMENT à votre école? Commandez-les gratuitement en ligne. L’utilisation de condoms et de digues dentaires est la seule forme de protection qui permet d’empêcher la transmission des infections transmissibles sexuellement et par le sang (ITSS) comme la chlamydia, la gonorrhée, l’hépatite, le VIH et la syphilis. L’utilisation de condoms permet également d’éviter les grossesses non désirées. Il existe de nombreuses marques différentes. Il existe des options lubrifiées ou non lubrifiées, en latex ou non.

Définitions liées à la sexualité et à la pluralité des genres

Le drapeau arc-en-ciel est un symbole du mouvement croissant d’acceptation, de célébration et d’accueil de la diversité sexuelle, et de soutien aux efforts visant à mettre fin à la discrimination. Que vous vous identifiiez ou non comme membre de la communauté LGBTQ2+, vous pouvez participer au mouvement visant à mettre fin à la discrimination. La compréhension de ces termes peut vous aider à donner un enseignement sur la santé sexuelle inclusive à vos élèves.

Santé publique Ottawa 

(pour le grand public) 

• Renseignements sur les différents types de contraception 
• Cliniques et services de santé-sexualité à Ottawa 
• Infections transmissibles sexuellement et par le sang (ITSS) 
• Santé sexuelle des hommes (hommes qui aiment les hommes) 
• Où trouver des condoms gratuits à Ottawa
• Test & Go (horaires des cliniques pour les tests rapides de dépistage de routine des ITSS) 

Agence de la santé publique du Canada 

Information sur les infections transmissibles sexuellement, faits et information sur la santé sexuelle à l’intention du public. 

Centre canadien de protection de l'enfance (CCPE) - 

Enfants avertis

Conseil d'information & d'éducation sexuelles du Canada (SIECCAN) et Santé Canada

Feuillets d'information sur la santé sexuelle des jeunes handicapé-es physiques : 

• Développées par le SIECCAN et financées grâce à une entente de contribution avec Santé Canada, ces sept ressources éducatives permettent aux jeunes ayant un handicap physique d'acquérir des connaissances essentielles en matière de santé sexuelle. Ces fiches d'information, disponibles en anglais et en français, abordent des sujets clés comme la communication du consentement, les fréquentations, le développement d'une estime sexuelle positive, la contraception, la protection contre les abus, le cancer du col de l'utérus, ainsi que la grossesse et le handicap physique.

Planification des naissances d’Ottawa

Offre des services d’éducation, de conseil, d’information et d’orientation. 

Société des obstétriciens et gynécologues du Canada

• Sexe et moi : Ce site Web fournit des renseignements sur la santé sexuelle et reproductive. Porte notamment sur les LGBTTQ+, les relations saines et le consentement. Société des obstétriciens et gynécologues du Canada (SOGC).
• Ça se planifie : Ce site Web fournit des renseignements sur les différents types de contraception disponibles au Canada.
• Reprenez le rythme : Cette ressource sert de guide pour fournir des conseils sur ce qu'il faut faire en cas d'oubli d'une dose de contraception hormonale, pour celles qui sont déjà sur un moyen de contraception.  

Santé publique Ottawa

• temps D'EN parler
• Faire face aux événements stressants
• Services et ressources de santé mentale, dépendances et de santé liée à l'utilisation de substances
• Prévention du suicide
• Ressources de santé mentale dans la communauté
• Trousse d’outils de prévention : Santé mentale, dépendances et santé liée à l’utilisation de substances

Langage axé sur la personne : stigmatisation en santé mentale et prévention du suicide

(Santé publique Ottawa)

Stigmatisation : Comment favoriser le changement 

(formation en ligne)

(Santé publique Ottawa)

Un cours bilingue gratuit de 30 minutes accessible par le biais du site Web ArretOverdoseOttawa.ca (et par l’intermédiaire d’Olearn). Le cours aborde ce qui suit :

• Une définition de la stigmatisation
• Le continuum de la santé mentale et le spectre de l’utilisation de substances
• Comment prévenir la stigmatisation
• Le langage axé sur la personne et des exemples en lien avec la santé mentale et la santé liée à l’utilisation de substances
• Ressources communautaires

Équipe d'appui pour la santé mentale

EPS Canada

• Enseignez la résilience

Habilo Médias

HabiloMédias élabore des programmes et des ressources d'éducation aux médias numériques pour les foyers, les écoles et les collectivités canadiennes depuis 1996. La ressource comprend des leçons, des fiches-conseils, des guides, des jeux et activités connexes, des activités de perfectionnement professionnel et des tutoriels en classe sur la sécurité en ligne. Elle comprend des sections sur :

⦁ Les cadres de référence pour les médias numériques, de la maternelle à la 12e année.

⦁ Le sextage

Ophea

Santé mentale en milieu scolaire Ontario

• Trousse d’action pour la santé mentale des élèves

AboutKidsHealth - SickKids

Les infestations par les poux de tête sont courantes chez les enfants. Apprenez comment déterminer si votre enfant a des poux ainsi que comment traiter et prévention des infestations. Disponible

Société canadienne de pédiatrie

Santé publique Ottawa

(pour public général)

• Dépistages dentaires dans les Centres de santé et de bien-être de quartier et autres emplacements

• Accès aux soins dentaires

• Dépistages dentaires à l'école (fiche de renseignement)

*Veuillez noter que la trousse de la santé dentaire n’est plus disponible.

Association dentaire canadienne

Beaux sourires Ontario

Régime canadien de soins dentaires

Sécurité alimentaire

• Les établissements où le Programme des petits déjeuners dans les écoles du Réseau d’Ottawa pour l’éducation est offert sont considérés comme des dépôts d’aliments et, par conséquent, font l’objet d’inspections par Santé public Ottawa (SPO) et doivent se conformer au Règlement de l'Ontario 493/17 : Dépôts d’aliments. L'objectif global du règlement 493/17 de l'Ontario est de veiller à ce que les aliments soient conservés en toute sécurité afin de prévenir les maladies d'origine alimentaire. Le règlement définit les exigences que les propriétaires et les exploitants de locaux de restauration doivent respecter et couvre la manipulation, le nettoyage et l'assainissement, l'exploitation et l'entretien des denrées alimentaires.
• Les inspecteurs de santé publique se rendent dans les établissements alimentaires pour effectuer des inspections de routine, des enquêtes sur les plaintes et, si nécessaire, des réinspections.
• Processus d'inspection dans une école :
  • Le Règlement 493/17 de l'Ontario autorise les inspections sans préavis.
  • SPO respecte les activités quotidiennes et les politiques de toutes les écoles en ce qui concerne les visiteurs. Pour faciliter les inspections sur place, SPO peut contacter l'école à l'avance pour faciliter la visite du site.
  • L'inspection dure généralement une trentaine de minutes.
  • Les écoles recevront un résumé de l'inspection et les prochaines étapes, le cas échéant.

• Pour toute question relative aux inspections, veuillez contacter healthsante@ottawa.ca.

Morsures et griffures d'animaux

• Le Règlement 557 de la loi sur la protection et la promotion de la santé de l'Ontario relatif aux maladies transmissibles exige que toute personne disposant d'informations concernant une morsure d'animal susceptible d'entraîner la rage notifie ces informations au service de santé pour qu'une enquête soit menée. 
• Signalez la morsure à SPO:
  • En ligne : Remplissez le formulaire de signalement de morsure d'animal.(*broken link)
  • Téléphone : Vous pouvez communiquer directement avec un inspecteur en santé publique pour faire un signalement ou pour parler d’évaluation du risque et de recommandations en ce qui concerne la prophylaxie postexposition (PPE) contre la rage :
    • Durant les heures d’ouverture : appelez au 613-580-6744 (du lundi au vendredi, de 8 h 30 à 16 h 30).
    • En dehors des heures d’ouverture, les fins de semaine et les jours fériés : appelez au 3-1-1 et demandez à parler à l’inspecteur en santé publique de garde.
• Pour plus d'informations sur ce qu'il faut faire en cas de griffure ou de morsure par un animal, veuillez consulter : La rage.

Drogues

(pour public général)

• Cannabis

• Aiguilles et seringues jetées dans notre communauté

• Fentanyl et le Carfentanil

• Trouver votre chemin - Guide de ressources communautaires

• Services de reduction des méfaits à Ottawa

• Ressources locales

• Naloxone

• Prévention des overdoses et intervention en la matière

• Sécurisez vos medicaments

• Arrêt Overdose Ottawa

Alcool

(pour public général)

• L’alcool et votre santé

• La consommation responsable

• Consommation standard

• Information pour les adolescents et les jeunes adultes

• Information pour les parents

Tabac, vapotage et houka

(pour public général)

• Services d’abandon du tabac à Ottawa
• Fumée secondaire, espaces sans fumée et règlements
• Vapotage et houka
• Adolescents et jeunes adultes

Arrêt Overdose Ottawa

(pour public général)

• Prévention des overdoses et intervention en la matière
• Preventing and Responding to Overdoses
• Fentanyl et Carfentanil
• Naloxone
• Fête ren toute sécurité
• Vérification des drogues: résultats du centre communautaire de Sandy Hill
• Ressources locales

Trousse d’outils de prévention : Santé mentale, dépendances et santé liée à l’utilisation de substances

(Santé publique Ottawa)

Prévention des surdoses et les interventions en cas de surdose (Formation en ligne)

(Santé publique Ottawa)

Un cours bilingue gratuit de 20 minutes accessible par le biais du site Web ArretOverdoseOttawa.ca (et par l’intermédiaire d’Olearn). Le cours aborde des renseignements sur ce qui suit :

• Types de drogues et situation actuelle;
• Prévention des intoxications et des surdoses;
• Naloxone et intervention en cinq étapes en cas de surdose d’opioïdes;
• Bilan et mesures de soutien

Fiche d'information - Les sachets de nicotine 

(Santé publique Ottawa)

Les sachets de nicotine sont des produits sans fumée et sans crachat qui délivrent de la nicotine et sont parfois utilisés comme alternative au tabagisme ou au vapotage. Bien qu'ils soient souvent commercialisés comme « sans tabac », ils peuvent néanmoins causer des problèmes de santé bucco-dentaire. Cette fiche d'information explique ce qui est approuvé au Canada, décrit les dangers potentiels et offre des conseils pratiques pour favoriser des discussions éclairées sur la réduction des méfaits. 

Fiche d'information - Vapotage : que contient réellement cette vapeur?

(Santé publique Ottawa)

Langage axé sur la personne : trouble lié à l'utilisation de substances et fiche de renseignementssur la stigmatisation

(Santé publique Ottawa)

Bureau de santé du district Simcoe Muskoka

• Pas une expérience

Centre canadien sur les dépendances et l'usage de substances

Centre de toxicomanie et de santé mentale (CAMH)

• Le Sondage sur la consommation de la drogue et la santé des élèves de l'Ontario (SCDSEO)

Résultats d'une enquête sur la population des élèves ontariens de la 7e à la 12e année. Permet d'identifier les tendances épidémiologiques en matière de consommation de drogues, de santé mentale, de santé physique, de jeu de hasard, d'intimidation et d'autres comportements à risque chez les élèves, en plus d'identifier les facteurs de risque et de protection.

*Seulement disponible en anglais.

Habilo Médias

Fondation santé pulmonaire

QUASH: Conçu avec l'aide de jeunes passionnés et d’experts du domaine, QUASH est un programme de cessation du tabagisme et du vapotage destiné aux jeunes de 14 à 30 ans et offert gratuitement. QUASH dispose d'une application mobile de sevrage basée sur des données probantes, d'une formation complète pour les animateurs ainsi que d'un site Web riche en ressources. 

• L’application QUASH : L'application aide les personnes qui souhaitent arrêter de fumer ou de vaper en créant un plan de sevrage personnalisé et en les aidant à progresser à chaque étape du processus d'arrêt.
• Programme Émerger du brouillard : Une série de formations destinée au personnel des écoles secondaires et les parents/responsables pour soutenir les jeunes qui vapotent et souhaitent arrêter. Si les écoles sont intéressées par ce programme, elles peuvent remplir les formulaires en français ou en anglais.      

MÉGOT

(Mouvement étudiant global opposé au tabagisme)

Ressources pour soutenir les élèves et les écoles dans leurs efforts pour réduire la consommation de nicotine et de tabac commercial.

Ophea

Santé Canada

Ressources servant à informer les Canadiens, particulièrement les jeunes, des risques liés à la consommation de drogues et de substances.  Comprend également de l’information sur le traitement, la réduction des méfaits et l'application de la loi.

Considérer les conséquences (pour les élèves de la 7 à la 12e année) : 

Ce module autogéré a pour but de donner aux jeunes âgés de 13 à 18 ans des informations sur le vapotage afin qu’ils puissent faire des choix éclairés concernant leur santé. Le module aide et appuie également les éducateurs et éducatrices à aborder l’enjeu du vapotage avec les jeunes. Ce module comprend des activités, des vidéos et de l’information qui couvrent les multiples enjeux liés au vapotage, y compris les risques et méfaits du vapotage chez les jeunes, les effets de la consommation de nicotine et de cannabis durant la période de l’adolescence, la législation et les règlements au Canada, les coûts associés au vapotage ainsi que des conseils et des trucs pour surmonter à la pression des pairs.

Université de Victoria – Canadian Institute for Substance Use Research

• iMinds

Des outils pour encourager les élèves à exprimer et à réfléchir sur leurs croyances, attitudes et comportements actuels liés à la drogue et au jeu de hasard. Pour les élèves de la 4e à la 12e année.

*Site anglais - contient des ressources en français.

Santé publique Ottawa

• Fiche : Vision et apprentissage

Cette ressource bilingue présente un aperçu des signes courants pouvant indiquer qu’un élève éprouve des difficultés de vision, ainsi que de l’information pour aider le personnel à orienter les familles vers les services appropriés en soins oculaires. Les troubles de la vision peuvent avoir un impact important sur l’apprentissage, le comportement et la participation en classe.

Santé publique Ottawa

• Lettre d'information

Santé publique Ottawa

(pour public général)

• Casques de sécurité
• Bronzage et prudence au soleil
• Prévention de la violence
• Sécurité aquatique

Parachute - Sujets blessures

• Casques de sécurité
• Sports et loisirs d’été
• Sports et loisirs d’hiver
• Terrains et aires de jeu
• Et bien plus encore!

Centre hospitalier pour enfants de l’est de l’Ontario – CHEO

• Commotions cérébrales (brochure)

Information pour vous aider à mieux comprendre, traiter et / ou soutenir une personne avec une commotion cérébrale. 

Ministère de l'éducation de l'Ontario

• NPP 158

Information pour les parents, les éducateurs, les étudiants et les entraîneurs sur la prévention, l'identification et la gestion des commotions cérébrales

Mémorandum pour donner des directives aux conseils scolaires sur l'élaboration et la mise en œuvre de leur politique sur les commotions cérébrales.  

Ophea

• Trousse de sensibilisation pour la Journée de la Loi Rowan pour les écoles

Ophea

• Commotions cérébrales

• Protocole sur les commotions cérébrales et outils de mise en oeuvre.
• Module d’apprentissage en ligne d’Ophea : La prévention, l’identification et la gestion des commotions cérébrales à l’intention des écoles

Parachute Canada

• Commotions cérébrales

Présentation gratuite, éducative et amusante d’une demi‑journée sur la science neurologique qui s’adresse aux élèves de la 4e à la 6e année.  Les élèves se familiarisent avec les parties du cerveau et apprennent comment protéger le cerveau et la moelle épinière.

Parachute Canada

• Ondes cérébrales

Ottawa Safety Council

(Anglais seulement)

Information sur le programme de sécurité des sièges d'appoint pour les enfants (en anglais seulement)

Province de l'Ontario - Sécurité à vélo

Sécurité routière de l'Ontario

Association canadienne de dermatologie

Des ressources imprimables gratuites sont disponibles, notamment des affiches, des fiches de conseils, des signets et des fiches d'activités.

Gouvernement du Canada

Le site Web « Les bases de la protection solaire » fournit des conseils et des informations sur la façon de se protéger contre les rayons UV tout au long de l'année. Les ressources comprennent : des conseils de sécurité solaire pour les parents, des informations sur les écrans solaires, une vidéo, des affiches, des infographies, des conseils de premiers secours et plus encore.

Société canadienne du cancer

Santé publique Ottawa

Fiches d’information disponibles en neuf langues :

• Pratiquez vos activités nautiques et aquatiques en toute sécurité
• Cet hiver, profitez de la glace tout en ne prenant aucun risque

Société de sauvetage

Nager pour survivre - Programme de formation pour les élèves de 3e année.

*Site Web disponible seulement en anglais mais les ressources et services sont disponibles en français.

Centre canadien de protection de l'enfance

Culture numérique et bien-être des enfants et des jeunes : Énoncé de position du Conseil des médecins hygiénistes en chef

Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures

Les Directives canadiennes en matière de mouvement sur 24 heures fournissent une orientation claire sur ce à quoi ressemble une période de 24 heures saine en ce qui concerne la participation à une activité physique, la sédentarité et le sommeil. Les lignes directrices en matière de mouvement sur 24 heures pour la petite enfance (0 à 4 ans) et les lignes directrices en matière de mouvement sur 24 heures pour les enfants et les jeunes (5 à 17 ans) sont des ressources clés pour les recommandations en matière de temps passé devant un écran.

Habilo Médias

Comprend des leçons, des ressources, des fiches de conseils, des documents de perfectionnement professionnel et des tutoriels en classe sur la sécurité en ligne. Comprend le sextage.

Pour les élèves de la 4e à la 8e année.

OPHEA

Ressources en ligne gratuites sur la sécurité Internet pour aider à éduquer les enfants sur la façon de rester en sécurité lorsqu'ils sont en ligne. Comprend une vidéo et un guide de discussion pour les enfants de la 4e à la 8e année.

RéseauAdo – Atelier Bien-être numérique

Service de police d'Ottawa

Conseils pour l'utilisation sécuritaire de l'internet. Inclus des conseils pour interactions en ligne et la cyberintimidation.

(en anglais seulement)